ORTOGRAFÍA GJ

01.10.2012 08:35

Nombre_____________________________Curso:____Fecha:_______

Escribe sobre el guión una de estas  letras:  g, gu, gü, j

Ejemplo: me__or, escribe mejor;  para__as, escribe paraguas

abe_a

alme_a

an_ina

anti_edad

dibu_ar

ca_a

ci_eña

co_ín

co_o

hala_o

a_ente

aluniza_e

esco_er

diri_ir

cerra_ería

Vir_en

_eólogo

conser_e

azule_o

e_ército

cone_o

anti_edad

a_enda

cora_e

anal_ésico

len_eta

cuadra_ésimo

prodi_ioso

pasa_e

ontolo_ía

alme_a

ci_eña

a_ente

aluniza_e

homo_éneo

foto_énico

lin_ística

olea_inoso

paisa_ista

morfolo_ía

 

 

 

Nombre_____________________________Curso:____Fecha:_______

Escribe sobre el guión una de estas  letras:  g, gu, gü, j

Ejemplo: me__or, escribe mejor;  para__as, escribe paraguas 

bode_a

folla_e

_ente

_eodesia

traba_o

_eólogo

here_e

_eológico

co_er

corre_ir

relo_ería

mar_en

_eógrafo

cru_ir

brú_ula

_énero

le_os

e_ército

ima_en

maquilla_e

mar_en

mensa_e

ori_en

olea_e

paisa_e

_eografía

pluma_e

pota_e

alme_a

ci_eña

cone_o

_ana

_ía

_usano

ho_era

_arro

_uego

pin_ino

pilla_e

_onito

 


Nombre_____________________________Curso:____Fecha:_______

Escribe sobre el guión una de estas  letras:  g, gu, gü, j

Ejemplo: me__or, escribe mejor;  para__as, escribe paraguas 

con_unto

deba_o

desa_e

despe_ar

empu_ar

espe_o

_alleta

_oven

_ana

_úbilo

_erra

ele_ante

_itarra

_usano

cone_o

ho_era

inteli_ente

_abón

_arro

_irafa

evan_elio

_oroba

_uvenil

traba_o

boti_o

ba_ar

cerra_ería

co_er

conser_ería

corre_ir

pota_e

prote_er

_énero

reco_er

refri_erar

relo_ería

resur_ir

roda_e

ru_ir

salva_e

 

Nombre_____________________________Curso:____Fecha:_______

Escribe sobre el guión una de estas  letras:  g, gu, gü, j

Ejemplo: me__or, escribe mejor;  para__as, escribe paraguas 

despe_e

empu_ar

espe_o

_alleta

_oven

_ana

_úbilo

_erra

ele_ante

_itarra

ver_enza

fu_itivo

_rave

lon_evo

labrie_o

aborda_e

a_enda

vira_e

ali_erar

alucina_e

pin_ino

pio_o

ra_a

re_a

_eneroso

ro_o

ti_eras

ver_enza

aborda_e

a_enda

farin_e

fora_ido

foto_énico

_abardina

_eneral

patina_e

para_ismo

porcenta_e

pú_il

relámpa_o

 

Nombre_____________________________Curso:____Fecha:_______

Escribe sobre el guión una de estas  letras:  g, gu, gü, j

Ejemplo: me__or, escribe mejor;  para__as, escribe paraguas 

_alleta

_entío

_ranadino

_erra

pá_ina

cora_e

Si_enza

sub_untivo

su_erir

tar_eta

_allina

_eodesia

_ía

para_ero

perple_o

potin_e

prefi_o

sinver_enza

traba_o

tra_abolas

_allo

_eografía

_usano

para_e

sumer_ir

sur_ir

tatua_e

te_er

ven_anza

venda_e

_alón

_eógrafo

pare_a

pur_atorio

Qui_ote

tra_e

ve_etal

vasi_a

ve_a

ve_ez

 

Nombre_____________________________Curso:____Fecha:_______

Escribe sobre el guión una de estas  letras:  g, gu, gü, j

Ejemplo: me__or, escribe mejor;  para__as, escribe paraguas 

_abinete

_eneratriz

pi_ama

pin_ino

pluma_e

presa_io

raya_o

reco_er

relo_

resur_ir

_alaxia

_énero

pasa_ero

presti_io

prin_e

prodi_ioso

produ_o

prote_er

refri_erar

re_uvenecer

galle_o

_ente

pedi_eño

pilla_e

primo_énito

pró_imo

Pul_arcito

refu_io

relo_ería

salva_e

_ana

_eológico

re_aliz

re_a

ru_ir

sabota_e

sar_ento

ti_eras

traba_ar

verdu_o

 


Nombre_____________________________Curso:____Fecha:_______

Escribe sobre el guión una de estas  letras:  g, gu, gü, j

Ejemplo: me__or, escribe mejor;  para__as, escribe paraguas 

_abinete

_eneratriz

pi_ama

pin_ino

pluma_e

presa_io

raya_o

reco_er

relo_

resur_ir

_alaxia

_énero

pasa_ero

presti_io

prin_e

prodi_ioso

produ_o

prote_er

refri_erar

re_uvenecer

galle_o

_ente

pedi_eño

pilla_e

primo_énito

pró_imo

Pul_arcito

refu_io

relo_ería

salva_e

_ana

_eológico

re_aliz

re_a

ru_ir

sabota_e

sar_ento

ti_eras

traba_ar

verdu_o

 


Nombre_____________________________Curso:____Fecha:_______

Escribe sobre el guión una de estas  letras:  g, gu, gü, j

Ejemplo: me__or, escribe mejor;  para__as, escribe paraguas 

filolo_ía

paisa_ista

mudé_ar

morfolo_ía

ma_estad

pira_ismo

arbitra_e

apo_eo

_eosinclinal

_uzgado

espa_eti

falan_e

_eología

_ión

pela_e

re_ional

re_la

re_illa

reli_ión

ri_a

vira_e

ali_erar

aluniza_e

cerra_ería

co_er

conser_ería

cora_e

corre_ir

cru_e

cru_ir

_usano

cone_o

inteli_ente

_abón

_irafa

_amo

_uan

_ol

_uego

le_ía

 

 

Nombre_____________________________Curso:____Fecha:_______

Escribe sobre el guión una de estas  letras:  g, gu, gü, j

Ejemplo: me__or, escribe mejor;  para__as, escribe paraguas 

o_o

cuadra_ésimo

homo_éneo

di_e

ana_ésico

a_eno

len_eta

menin_e

pedi_eño

_entío

_eométrico

ima_en

maquilla_e

mar_en

mensa_e

olea_e

ori_en

paisa_e

_eografía

pluma_e

_amo

_arrón

_ol

fue_o

le_ía

pá_ina

_ía

pá_aro

para_ero

pi_ama

anti_edad

dibu_ar

ca_a

ci_eña

co_ín

co_o

hala_o

con_unto

deba_o

desa_e

 


Nombre_____________________________Curso:____Fecha:_______

Escribe sobre el guión una de estas  letras:  g, gu, gü, j

Ejemplo: me__or, escribe mejor;  para__as, escribe paraguas 

ata_ar

foto_énico

tra_imos

ro_izo

vi_ésimo

hetero_éneo

di_eron

metalur_ia

aconse_ar

lin_ística

cora_e

cru_ir

dili_encia

diri_ir

e_e

ele_ir

enco_er

equipa_e

exi_encia

fin_ir

_alleta

_erra

_ol

_itarra

_abón

_oven

para_ero

pio_o

ca_a

desa_e

via_ar

ver_a

_arbanzo

_arabe

nava_a

traba_ar

ve_etal

abe_a

alme_a

an_ina

 

Nombre____________________________Curso:____Fecha:________

Escribe sobre el guión una estas letras:  g  -  j.

La rueda del coche  _ira  rápidamente.

Una  _ira  es un trozo que se corta o rasga de una tela.

In_erir  es introducir alimentos en la boca.

In_erirse  es meterse en asuntos que no le conciernen.

Ese helicóptero  _ira  hacia la izquierda.

No in_ieras  un plátano entero.

Después de la pelea su camisa quedó hecha  _iras.

No me gusta  in_erirme  o entrometerme en lo de los demás.

El circo está de  _ira  por Castilla.

Hicimos una venda con una  _ira  de sábana.

Antes de  in_erir  la comida has de masticarla bien.

Este gobierno ha cometido una in_erencia  con esa nación.

Debes  _irar  a la derecha para evitar el obstáculo.

Rasgó la tela en varias   _iras.

Con el volante  _iran  las ruedas delanteras.

In_erir  es entrometerse en las cosas de los otros.

Han  de operarlo para que pueda  in_erir  alimentos.

¿Has visto cómo  _iran  las ruedas de la bicicleta?

Estiraron de la blusa y quedó hecha _iras.

La Tierra _ira  alrededor del Sol.

No debes  in_erir o tragar las olivas sin masticar.

Ha de   in_erirse  en todo, aunque no le concierna.

El taxista  _iró  a la izquierda, cambió de sentido.

En la excursión el pantalón quedó hecho _iras.

No es aconsejable   in_erirse  en asuntos ajenos.

No rompas el pañuelo en _iras.

In_erir  es como tragar o engullir.

La Luna _ira alrededor de la Tierra.

Después de in_erir los alimentos hacemos la digestión.

Juan no debe  in_erirse  en los problemas de su hermano.

 

 

Nombre_____________________________Curso:____Fecha:_______

Escribe sobre el guión una de estas  letras:  g, gu, gü, j

Ejemplo: me__or, escribe mejor para__as, escribe paraguas

Avísame cuando  despe__e  el avión.

Tu mamá es muy  ele__ante.

Tocaron la  __itarra  junto a la higuera.

No me   __ustan  los juegos violentos.

Los Reyes Magos me  tra__eron  una bicicleta.

Coge el  para__uas  que va a llover.

En el juicio  adu__imos  todas las pruebas.

Ese  __itano  ha perdido el carro.

Ayer te  di__e  toda la verdad.

Pablo ha abierto una  dro__ería.

Mi mamá  condu__o  ayer el coche.

Ricardo pertenece a la  bur__esía  valenciana.

Esta finca está destinada al  forra__e.

El payaso  produ__o  mucha risa.

La libertad no es  libertina__e.

Condu__e   al cliente al cajero.

No me harás comer ese  potin__e.

Su forma de hablar  produ__o  risa.

Perdió el  equipa__e  en el avión.

Ayer   tra__eron  dos mesas nuevas.

Al maestro jubilado le hicieron un  homena__e.

Hizo una exhibición en la pista de  patina__e.

Pedro  di__o  la adivinanza.

Mi__el  toca bien la guitarra.

Tengo un coche en el  gara__e.

Eugenio toca la  __itarra  y la bandurria.

Ayer  di__eron  por la radio esa noticia.

Nunca nos han  __ustado  las guerras.

La música es  a__radable.

Esa idea está próxima a la  here__ía.

 

 

Nombre_____________________________Curso:____Fecha:_______

Escribe sobre el guión una de estas  letras:  g, gu, gü, j

Ejemplo: me__or, escribe mejor;  ver__enza, escribe:  verenza

No sacaremos la  nava__a  de la caja.

La empresa tiene una  a__encia  en Portugal.

Me da  ver__enza  decir palabrotas.

Me gusto mucho   dibu__ar.

María sabe   te__er.

Han llegado las  ci__eñas  a la torre de la iglesia.

La   ho__alata  se usa poco.

Mi abuelo es  octo__enario.

Tienen que  desalo__ar  la casa.

Este   para__ero  es una antigüedad.

Se oyen  cru__ir  alas vigas de madera.

Ha puesto todo su  in__enio  ven el dibujo.

El   desa__e  está debajo del fregadero.

Llegó a la meta en   tri__ésimo  lugar.

Jerónimo sabe mucha  __eometría.

Juan es  foto__énico,  sale bien en las fotografías.

Yo estudio en un colegio   bilin__e.

El hormigón es una mezcla  hetero__éneo.

Nos ilusiona  co__er  caracoles.

Se oye el sonido   an__élico  del coro.

La tropa  nicara__ense  usa gorra con orejeras.

Nos gusta ese tipo de  __eografía.

Aquel niño es un  pedi__eño.

El colegio Ensanche es  bilin__e.

No le gusta   fin__ir  lo que no es.

El vecino es un   sinver__enza  de cuidado.

Vimos la llegada de las  ci__eñas.

Este avión debe   ali__erar  peso.

Esta muralla tiene mucha   anti__edad.

Esta estropeado el  desa__e  del garaje.

 

 

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